02版 - 确保学习教育取得实效(树立和践行正确政绩观)

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确立国家发展规划的统领地位。针对过去规划体系中存在的种类繁杂、定位模糊等问题,国家发展规划法确立了国家发展规划的统领地位,优化并完善了国家规划体系,这是一大亮点。这一法律明确国家建立健全以国家发展规划为统领,以国土空间规划为基础,以专项规划、区域规划为支撑,由国家和地方规划共同组成的国家规划体系,蕴含着深刻的系统论思想。其中,国家发展规划解决“干什么、何时干”的战略目标与战略导向问题,发挥“总指挥棒”作用;国土空间规划解决“在哪干”的空间布局问题,发挥因地制宜指导作用;专项规划和区域规划解决“怎么干”的具体路径问题,发挥分类施策作用。对于地方,这一法律要求省、自治区、直辖市国民经济和社会发展五年规划纲要草案应当与国家发展规划相衔接,既确保国家战略的落实落地,又防止规划内容“上下一般粗”,鼓励结合自身比较优势,在国家战略的大棋局中找准地方发展的特色定位。

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从长远视角审视,海南省委提出要统筹抓好学习教育和中心工作,将学习教育与压实管党治党责任、加强干部队伍作风能力建设、持续整治形式主义为基层减负、深化群众身边不正之风和腐败问题集中整治等紧密结合起来,推动学习教育走深走实,引导党员干部用扎实奋斗创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

从长远视角审视,作风问题具有反复性和顽固性,并且越来越具有隐蔽性,必须紧扣保持党同人民群众血肉联系这个关键,打好作风建设攻坚战、持久战。“十五五”时期对广大干部的精神状态、作风形象提出新的更高要求。这就要求我们在抓作风上不能有喘口气、歇歇脚的麻痹思想,更不能持有党的自我革命只是党中央的事、组织上的事,与自己没有多大关系的错误认识。只有保持马不离鞍、缰不松手的定力,锲而不舍落实中央八项规定精神,持续深化整治形式主义为基层减负,推进作风建设常态化长效化,才能以铁规矩锻造好作风,以好作风赓续鱼水情。领导干部更要进一步转变工作作风,带头密切联系群众,以实实在在的工作成效取信于民。。关于这个话题,QuickQ下载提供了深入分析

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关于作者

孙亮,专栏作家,多年从业经验,致力于为读者提供专业、客观的行业解读。

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